IPAS BAB 1 MARI KENALI HEWAN DI SEKITAR KITA KELAS 3 SD

-

BAHAN AJAR IPAS KELAS 3 SD

Tema: "Mari Kenali Hewan di Sekitar"
(Keragaman Hewan, Bentuk Anggota Tubuh, dan Fungsinya)

1. Pembelajaran 1: Keragaman Hewan

A. Invertebrata (Hewan Tidak Bertulang Belakang)

Ciri-ciri:

  • Ukuran umumnya kecil

  • Tidak memiliki tulang belakang

  • Contoh:

    • Serangga (kupu-kupu, semut)

    • Moluska (siput)

    • Cacing tanah

Aktivitas "Detektif Kecil":

  1. Cari 3 hewan invertebrata di sekitar sekolah

  2. Catat ciri-ciri khususnya

B. Vertebrata (Hewan Bertulang Belakang)

5 Kelompok Vertebrata:

  1. Ikan → insang, sirip

  2. Katak → kulit lembap, metamorfosis

  3. Reptil → sisik, berdarah dingin

  4. Burung → bulu, sayap

  5. Mamalia → rambut, menyusui

Permainan "Tepuk Kategori":

  • Guru menyebut hewan, siswa tepuk:

    • 1x untuk invertebrata

    • 2x untuk vertebrata

2. Pembelajaran 2: Bentuk Anggota Tubuh

Perbandingan Struktur Tubuh

HewanCiri KhasFungsi
BebekParuh datarMenyaring makanan dari air
ElangCakar tajamMencengkeram mangsa
KucingKumis panjangMendeteksi benda di gelap

Praktik "Pasangan Ajaib":

  • Cocokkan kartu:
    🐾 Gambar bagian tubuh + nama + fungsi

3. Pembelajaran 3: Fungsi Bagian Tubuh

Adaptasi untuk Bertahan Hidup

Contoh Unik:

  • Lidah panjang bunglon → menangkap serangga dari jarak jauh

  • Kaki berselaput bebek → berenang lebih cepat

  • Sayap transparan capung → terbang gesit

Demonstrasi "Bayi Lalat":

  1. Amati lalat dengan kaca pembesar

  2. Identifikasi:

    • Mata majemuk

    • Kaki berbulu halus

    • Probosis (alat penghisap)

SUMBER BELAJAR

PPT Tentang Mari Kenali Hewan di Sekitar Kita 

LKPD Kelas 3 Materi "Mari Kenali Hewan di Sekitar Kita Kelas 3 SD"




Pembelajaran Youtube IPAS BAB 1 


Lokasi: Pekalongan, Kota Pekalongan, Jawa Tengah, Indonesia

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

PENDIDIKAN PANCASILA BAB 1 AKU ANAK INDONESIA KELAS 3 SD

-
Gambar
BAHAN AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 3 SD Tema: "Aku Anak Indonesia" (Identitas Diri, Alamat Tempat Tinggal, dan Wilayah NKRI) A. IDENTITAS DIRI 1. Apa itu Identitas Diri? Anak-anak yang hebat, tahukah kalian apa itu identitas diri? Identitas diri adalah hal-hal yang menunjukkan siapa kita. Identitas diri membuat kita dikenal dan berbeda dari orang lain. Identitas diri juga menunjukkan bahwa kita adalah warga negara Indonesia. 2. Apa Saja yang Termasuk Identitas Diri? Mari kita pelajari apa saja yang termasuk identitas diri kita: Nama Nama lengkap adalah nama yang diberikan oleh orang tua kita Nama menjadi pengenal kita dalam keluarga dan masyarakat Contoh: Ani Mardiana, Budi Santoso, Deni Kuswanto Tempat dan Tanggal Lahir Menunjukkan di mana dan kapan kita dilahirkan Contoh: Jakarta, 15 Agustus 2016 Jenis Kelamin Menunjukkan apakah kita laki-laki atau perempuan Agama Kepercayaan yang kita anut Di Indonesia ada 6 agama yang diakui: Islam, Kristen, Kat...
Baca selengkapnya

MATEMATIKA BAB 1 BILANGAN CACAH SAMPAI 1.000 KELAS 3 SD

-
Gambar
A. Pengertian Bilangan Cacah Bilangan cacah adalah bilangan bulat yang dimulai dari  0, 1, 2, 3, ..., sampai 1.000 . Contoh: 0, 25, 100, 999, 1.000. Contoh Visual : Copy Download 0 (nol) → 🚫 100 (seratus) → 💯 1.000 (seribu) → ✨ B. Nilai Tempat (Satuan, Puluhan, Ratusan) Bilangan Ratusan Puluhan Satuan 125 1 2 5 340 3 4 0 908 9 0 8 Aktivitas : Tulis nilai tempat dari bilangan: 256, 701, 990. Gambar blok dienes (🟫 = ratusan, 🟦 = puluhan, ⬛ = satuan) untuk bilangan 430. C. Membaca dan Menulis Bilangan Aturan : Ratusan : baca angka ratusan + "ratus". Puluhan/Satuan : baca seperti bilangan 1–99. Contoh: 305 → "tiga ratus lima" 470 → "empat ratus tujuh puluh" Latihan : Tulis dalam huruf: 618 → ________________ 850 → ________________ Tulis dalam angka: "sembilan ratus sembilan" → ____ D. Membandingkan dan Mengurutkan Bilangan Simbol Perbandingan : >  (lebih besar),  <  (lebih kecil),  =  (sama dengan). Contoh: 450  >  325 600  < ...
Baca selengkapnya