MATEMATIKA BAB 2 KALIMAT MATEMATIKA KELAS 3 SD

-

 

1. Konsep Dasar

A. Kalimat Matematika (Operasi Hitung)

  • Penjumlahan (+) → "Ditambah", "Jumlahkan", "Total"
    Contoh:

    "Ibu membeli 35 apel dan 27 jeruk. Berapa total buah yang dibeli ibu?"
    35 + 27 = 62

  • Pengurangan (–) → "Kurang", "Sisanya", "Selisih"
    Contoh:

    "Rani punya 80 permen. Ia memberi adik 45 permen. Berapa sisa permen Rani?"
    80 – 45 = 35

B. Kata Kunci dalam Soal Cerita

PenjumlahanPengurangan
TotalSisa
SemuaKurang
GabungkanSelisih
TambahBerapa lebihnya

2. Aktivitas Pembelajaran Interaktif

A. Permainan "Toko Matematika"

  • Alat: Uang mainan, barang tiruan (buah/buku), label harga (contoh: Apel = 120 koin).

  • Langkah:

    1. Siswa berperan sebagai pembeli dan penjual.

    2. Hitung total belanja (penjumlahan) atau kembalian (pengurangan).

    Contoh soal:
    "Kamu membeli 2 buku (250 + 250). Berapa totalnya?"

B. Puzzle Kalimat Matematika

  • Potong kertas berisi soal cerita dan jawaban. Siswa mencocokkan pasangannya.
    Contoh:

    "Ada 150 burung, 50 terbang. Sisa burung?" ↔ 150 – 50 = 100

3. Media Pembelajaran

A. Kartu Ajaib "Temukan Jawabannya!"

  • Kartu bergambar dengan soal di depan dan jawaban di belakang (gunakan kertas warna-warni).
    Contoh:
    Depan: "Kelas 3A ada 28 siswa, kelas 3B ada 25. Berapa jumlah siswa?"
    Belakang: 28 + 25 = 53

B. Video Animasi

  • Tonton video pendek (contoh: YouTube "Kisah Petualangan Penjumlahan dan Pengurangan").

4. Lembar Kerja Siswa (LKS)

Nama: ______________
A. Hitunglah!

  1. 120 + 80 = _____

  2. 500 – 150 = _____

B. Soal Cerita

  1. Di kebun ada 65 bunga mawar dan 40 bunga melati. Berapa total bunga?
    Jawab: _______ + _______ = _______

  2. Toko memiliki 200 permen. Terjual 75. Berapa sisa permen?
    Jawab: _______ – _______ = _______

C. Tebak Kata Kunci!

  1. "Kakak memiliki 30 kelereng, adik memiliki 15 kelereng. Berapa jumlah kelereng mereka?" → Kata kunci: _________ (jawab: jumlah)

5. Evaluasi Kreatif

A. Proyek "Buat Ceritamu Sendiri"

  • Siswa menulis soal cerita penjumlahan/pengurangan berdasarkan gambar yang diberikan (contoh: gambar es krim, bola, dll.).

B. Kuis "Cepat Tepat!"

Guru membacakan soal cerita, siswa menulis jawaban di papan kecil. Contoh:

"Ayah memetik 60 mangga dan 35 jeruk. Berapa total buah?" 


6. Sumber Belajar 

YOUTUBE MATEMATIKA BAB 2 KALIMAT MATEMATIKA KELAS 3 SD

PPT MATEMATIKA BAB 2 KALIMAT MATEMATIKA KELAS 3 SD 


LKPD MATEMATIKA BAB 2 KALIMAT MATEMATIKA KELAS 3 SD
Lokasi: Pekalongan, Kota Pekalongan, Jawa Tengah, Indonesia

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

IPAS BAB 1 MARI KENALI HEWAN DI SEKITAR KITA KELAS 3 SD

-
Gambar
BAHAN AJAR IPAS KELAS 3 SD Tema: "Mari Kenali Hewan di Sekitar" (Keragaman Hewan, Bentuk Anggota Tubuh, dan Fungsinya) 1. Pembelajaran 1: Keragaman Hewan A. Invertebrata (Hewan Tidak Bertulang Belakang) Ciri-ciri : Ukuran umumnya kecil Tidak memiliki tulang belakang Contoh: Serangga (kupu-kupu, semut) Moluska (siput) Cacing tanah Aktivitas "Detektif Kecil" : Cari 3 hewan invertebrata di sekitar sekolah Catat ciri-ciri khususnya B. Vertebrata (Hewan Bertulang Belakang) 5 Kelompok Vertebrata : Ikan → insang, sirip Katak → kulit lembap, metamorfosis Reptil → sisik, berdarah dingin Burung → bulu, sayap Mamalia → rambut, menyusui Permainan "Tepuk Kategori" : Guru menyebut hewan, siswa tepuk: 1x untuk invertebrata 2x untuk vertebrata 2. Pembelajaran 2: Bentuk Anggota Tubuh Perbandingan Struktur Tubuh Hewan Ciri Khas Fungsi Bebek Paruh datar Menyaring makanan dari air Elang Cakar tajam Mencengkeram mangsa Kucing Kumis panjang Mendeteksi benda di gelap Praktik ...
Baca selengkapnya

PENDIDIKAN PANCASILA BAB 1 AKU ANAK INDONESIA KELAS 3 SD

-
Gambar
BAHAN AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 3 SD Tema: "Aku Anak Indonesia" (Identitas Diri, Alamat Tempat Tinggal, dan Wilayah NKRI) A. IDENTITAS DIRI 1. Apa itu Identitas Diri? Anak-anak yang hebat, tahukah kalian apa itu identitas diri? Identitas diri adalah hal-hal yang menunjukkan siapa kita. Identitas diri membuat kita dikenal dan berbeda dari orang lain. Identitas diri juga menunjukkan bahwa kita adalah warga negara Indonesia. 2. Apa Saja yang Termasuk Identitas Diri? Mari kita pelajari apa saja yang termasuk identitas diri kita: Nama Nama lengkap adalah nama yang diberikan oleh orang tua kita Nama menjadi pengenal kita dalam keluarga dan masyarakat Contoh: Ani Mardiana, Budi Santoso, Deni Kuswanto Tempat dan Tanggal Lahir Menunjukkan di mana dan kapan kita dilahirkan Contoh: Jakarta, 15 Agustus 2016 Jenis Kelamin Menunjukkan apakah kita laki-laki atau perempuan Agama Kepercayaan yang kita anut Di Indonesia ada 6 agama yang diakui: Islam, Kristen, Kat...
Baca selengkapnya

MATEMATIKA BAB 1 BILANGAN CACAH SAMPAI 1.000 KELAS 3 SD

-
Gambar
A. Pengertian Bilangan Cacah Bilangan cacah adalah bilangan bulat yang dimulai dari  0, 1, 2, 3, ..., sampai 1.000 . Contoh: 0, 25, 100, 999, 1.000. Contoh Visual : Copy Download 0 (nol) → 🚫 100 (seratus) → 💯 1.000 (seribu) → ✨ B. Nilai Tempat (Satuan, Puluhan, Ratusan) Bilangan Ratusan Puluhan Satuan 125 1 2 5 340 3 4 0 908 9 0 8 Aktivitas : Tulis nilai tempat dari bilangan: 256, 701, 990. Gambar blok dienes (🟫 = ratusan, 🟦 = puluhan, ⬛ = satuan) untuk bilangan 430. C. Membaca dan Menulis Bilangan Aturan : Ratusan : baca angka ratusan + "ratus". Puluhan/Satuan : baca seperti bilangan 1–99. Contoh: 305 → "tiga ratus lima" 470 → "empat ratus tujuh puluh" Latihan : Tulis dalam huruf: 618 → ________________ 850 → ________________ Tulis dalam angka: "sembilan ratus sembilan" → ____ D. Membandingkan dan Mengurutkan Bilangan Simbol Perbandingan : >  (lebih besar),  <  (lebih kecil),  =  (sama dengan). Contoh: 450  >  325 600  < ...
Baca selengkapnya